老师要是没被开除，你还有机会，都开除了，还怕你？从一开始你就知道补课违规，你还去补，说明已经默认，老师付出劳动，你出钱，理所应当，现在还想要回？人怎么都这样了。
辽宁省实验中学三名在职老师在校外有偿补课，被行政处罚，对此你咋看？说老师课内不讲课外讲的，都是外行。如果校内教学一塌糊涂，校外也一定是二把刀。业务好的老师讲课根本就离不开重难点。补课的问题，是高考指挥棒的衍生品。有高考，就会有补课。堵不如疏，把教师留在校园，合理收费，既给老师增加收入，也给家庭减轻负担，才是正理。高谈阔论素质教育如何如何的，脱离社会主义初级阶段社会实践，要么资源深厚，要么人云亦云。老师不是苦行僧，教育也不是万能的，记住，教育不是造就每一个人的，教育是分化每一个人的！就这么残酷！
老师网上补课以后会不会被教育局查出来处分？自律好自己，别有补课的冲动，网上补课和课后补课性质一样，国家早已明文规定，不准老师补课，此时提出补课，就是与政府对着干，今后还想不想端教育界的饭碗？
近日，上海已对正式老师补课乱象“开肠破肚”，取消了他们的教师资格，令人们拍手称快。
教师的本质就是教书育人，阵地是学校，转移了战线就是投机取巧，临阵脱逃。认认真真的教书育人，还能动歪心思去补课吗？
每当提及老师为什么要补课时，还理直气壮的说，学生考试竞争力大，给他们充充电。考试功能实施到今天，哪一拨学生没有压力？有压力老师就不认真上课？就得变着戏法去补课？一补课学生成绩就能进步了？
成了正式老师，要明确自己该干什么，不该干什么。认为自己的时间很充足，课余时陪陪学生，多去了解他们的内心世界，多去掌握他们的点点滴滴，多去对他们学习、生活、身心上的帮助和关爱；学生成绩是从感化中出来的，是凭老师谆谆教导下出来的；而不是身心疲惫的补课“补”出来的。
为师心术要正。补课肯定争议多、弊端大，在社会上造成负面影响；因此，国家才禁止老师补课的。努力的教好自己的书，不接受某些家长的邀请，他们的孩子要补课，街上补课机构多的是，叫他们自己去补。身为堂堂正正的老师，就不要去掺和这些经不住锤炼的事，一旦参予了，自己到头来捡了芝麻丢了西瓜，值吗？
日前，上海开除正式补课老师，向沉溺于补课的“黑手党”敲响了警钟。
